Hiểu chính mình: nhật ký phát triển bản thân

Mười bài tập nhẹ nhàng, có hướng dẫn. Những gì bạn viết chỉ nằm trên thiết bị này, và chỉ khi bạn chọn lưu.

Thoát nhanh
Nhận trợ giúp ngay

Nhấn Esc ba lần để thoát nhanh.

Nhận trợ giúp ngay

Tìm hiểu › Hiểu chính mình › Hiểu chính mình: nhật ký phát triển bản thân

Hiểu chính mình

Chào mừng bạn. Cuốn nhật ký này có mười bài tập có hướng dẫn về những yếu tố khơi gợi cảm xúc, khuôn mẫu, niềm tin, ranh giới cá nhân, giá trị, nhu cầu, lòng tự trắc ẩn, cách ứng phó, giao tiếp quyết đoán và sự phát triển bản thân. Mỗi bài có vài gợi ý. Bạn có thể bắt đầu từ bất kỳ đâu, chỉ trả lời những gì bạn muốn và để trống phần còn lại. Không có gì được lưu trừ khi bạn chọn bật chế độ lưu, và không có gì được gửi đi đâu cả.

Khoảng 10 phút đọc

Lưu ý về sự an toàn. Cuốn nhật ký này mời bạn suy ngẫm. Nó không phải trị liệu và không phải chẩn đoán.

  • Bạn có thể dừng lại bất cứ lúc nào. Hãy bỏ qua bất kỳ gợi ý nào khiến bạn thấy quá sức, và để trống bất kỳ ô nào.
  • Nếu việc viết gợi lên nỗi đau khổ mạnh, hãy tạm dừng và trao đổi với một chuyên gia có chuyên môn và được cấp phép hành nghề mà bạn tin tưởng.
  • Không có gì bạn viết ở đây được gửi đi đâu cả. Chế độ lưu trên thiết bị này đang tắt trừ khi bạn bật lên.
Nếu điều này khiến bạn thấy quá sức
Suy ngẫm

Bạn có thể dừng lại bất cứ lúc nào. Đây là những gợi ý ứng phó chung, không phải phương pháp điều trị, và không phù hợp với tất cả mọi người: hãy bỏ qua bất kỳ gợi ý nào khiến bạn thấy tệ hơn hoặc thấy mọi thứ kém thực hơn. Hãy thở ra thật chậm. Nếu thấy thoải mái, hãy nhìn quanh phòng và gọi tên năm thứ bạn nhìn thấy, rồi bốn thứ bạn có thể chạm vào. Hoặc nhìn vào một vật bình thường nào đó và để mắt nghỉ ngơi ở đó. Ấn bàn chân xuống sàn, nhấp một ngụm nước, hoặc bước ra ngoài một lát. Chỉ quay lại khi bạn muốn, hoặc hôm nay không quay lại cũng được.

Nếu bạn cảm thấy không an toàn hoặc đang gặp khủng hoảng, hãy dùng thông tin đường dây hỗ trợ trên trang này, hoặc liên hệ với một người bạn tin tưởng.

Quyền riêng tư của bạn, và cuốn nhật ký này là gì
Suy ngẫm

Chế độ lưu đang tắt trừ khi bạn bật lên. Khi bạn mới mở nhật ký, không có gì bạn viết được lưu lại. Bạn chọn có lưu hay không. Nếu bạn rời khỏi hoặc tải lại trang khi chế độ lưu đang tắt, những gì bạn đã gõ sẽ mất, vì vậy hãy lưu thành tệp văn bản trước nếu bạn muốn giữ lại.

Lời bạn viết được lưu ở đâu. Nếu bạn bật chế độ lưu, các mục bạn viết chỉ được giữ trong trình duyệt này, trên thiết bị này, trong bộ nhớ cục bộ của trình duyệt. Không có tài khoản và không cần đăng nhập. Không có gì bạn viết được gửi cho chúng tôi hay cho bất kỳ ai khác. Chúng tôi không thêm cookie hay mã phân tích vào các trang nhật ký này. (Giống như hầu hết các trang trên trang web này, chúng tải một phông chữ từ Google, đó là một yêu cầu web thông thường và không bao gồm những gì bạn viết.) Các nút cần JavaScript. Nếu không có JavaScript, các câu hỏi vẫn hiển thị nhưng không có gì được lưu.

  • Bật hoặc tắt chế độ lưu. Một công tắc điều khiển tất cả các bài tập trên trang web này. Bật chế độ lưu sẽ giữ lại những gì bạn viết từ lúc đó trở đi. Khi tắt, hệ thống sẽ hỏi bạn trước, và nếu bạn đồng ý, mọi thứ đã lưu trên thiết bị này cũng sẽ bị xóa.
  • Lưu thành tệp văn bản. Mỗi bài tập có một nút để lưu câu trả lời thành tệp văn bản được tạo ngay trong trình duyệt của bạn. Nút này hoạt động cả khi chế độ lưu đang tắt.
  • In. Nút in sẽ in toàn bộ trang, với mọi câu trả lời hiển thị đầy đủ. Nút này cũng hoạt động cả khi chế độ lưu đang tắt.
  • Xóa một bài tập. Mỗi bài tập có một nút để xóa các câu trả lời của bài đó. Hệ thống sẽ yêu cầu bạn xác nhận.
  • Xóa tất cả. Bảng bên dưới, trong phần đầu tiên này, sẽ yêu cầu bạn xác nhận rồi xóa mọi thứ đã lưu từ các bài tập này trên thiết bị này và làm trống các ô trên trang.

Trên máy tính dùng chung hoặc công cộng. Chỉ bật chế độ lưu trên thiết bị của riêng bạn. Bất kỳ ai dùng cùng trình duyệt trên một thiết bị dùng chung đều có thể đọc được những gì đã lưu. Nếu thiết bị được dùng chung, hãy để chế độ lưu tắt, hoặc lưu thành tệp văn bản ở nơi chỉ mình bạn truy cập được, và xóa các mục của bạn khi dùng xong. Xóa dữ liệu trình duyệt cũng sẽ xóa các mục đã lưu, và việc chuyển sang thiết bị hoặc trình duyệt khác cũng vậy. Cửa sổ riêng tư hoặc ẩn danh có thể không giữ lại các mục.

Không phân tích, không chẩn đoán. Các mục bạn viết không bao giờ được dùng cho bất kỳ hình thức phân tích, chấm điểm hay chẩn đoán tự động nào. Cuốn nhật ký này không cho bạn biết bạn có vấn đề gì, không gán nhãn cho bạn và không đo lường điều gì.

Viết nhật ký không phải là trị liệu. Nhật ký có thể giúp bạn nhận ra và suy ngẫm, nhưng không thay thế trị liệu tâm lý hay sự chăm sóc từ một chuyên gia có chuyên môn và được cấp phép hành nghề. Nếu nỗi đau khổ ảnh hưởng đến giấc ngủ, công việc, các mối quan hệ hay sinh hoạt hằng ngày của bạn, hoặc kéo dài nhiều tuần, hãy trao đổi với một chuyên gia mà bạn tin tưởng.
Nếu bạn đang gặp khủng hoảng hoặc đang nghĩ đến tự tử: Nếu bạn hoặc người thân đang gặp nguy hiểm ngay lúc này, hãy gọi số khẩn cấp tại nơi bạn sống: ở Việt Nam, gọi 115 (cấp cứu y tế) hoặc 113 (công an), hoặc đến cơ sở y tế gần nhất; ở Hoa Kỳ, gọi 911. Nếu bạn đang có ý nghĩ tự tử hoặc cảm thấy quá tải, bạn không phải đối mặt một mình. Ở Việt Nam, Đường dây nóng Ngày Mai (096 306 1414) lắng nghe miễn phí từ 13:00 đến 20:30, từ thứ Tư đến Chủ nhật; với trẻ em và thiếu niên, Tổng đài Quốc gia Bảo vệ Trẻ em 111 miễn phí và hoạt động 24/7. Ngoài giờ đó, hãy gọi 115 hoặc đến khoa cấp cứu gần nhất và nói với một người bạn tin tưởng. Ở Hoa Kỳ, bạn có thể gọi hoặc nhắn tin đến 988 (miễn phí, 24/7); khi gọi, bạn có thể nói với nhân viên tiếp nhận rằng bạn cần thông dịch viên, vì dịch vụ thông dịch qua điện thoại hỗ trợ hơn 240 ngôn ngữ. Các số điện thoại và giờ hoạt động có thể thay đổi, vì vậy hãy kiểm tra trang chính thức của từng dịch vụ. Bạn cũng có thể tìm đường dây hỗ trợ theo từng quốc gia tại findahelpline.com.

Các mục của bạn trên thiết bị này

Mọi thứ bạn viết trong những phần suy ngẫm này chỉ được lưu trong trình duyệt này, trên thiết bị này. Bạn có thể xóa tất cả tại đây.

1. Nhận ra những yếu tố khơi gợi cảm xúc
Suy ngẫm

Bài tập này là một suy ngẫm, không phải một bài đánh giá. Hãy mở ghi chú bên dưới nếu bạn muốn xem nghiên cứu đứng sau bài tập.

Nghiên cứu đứng sau bài tập này
Dựa trên nghiên cứu

Các lý thuyết đánh giá nhận thức cho rằng một cảm xúc bắt đầu từ cách chúng ta đánh giá một sự việc, đây là một mô hình trong số nhiều mô hình (Scherer & Moors, 2019). Nhận ra tình huống, ý nghĩ và cảm giác có thể là điểm khởi đầu. Đây là một suy ngẫm, không phải một bài đánh giá.

Nhận ra những yếu tố khơi gợi cảm xúc

Suy ngẫm

Điều gì khơi dậy một cảm xúc mạnh? Hãy tìm những khuôn mẫu, không phải để đổ lỗi. Nhận ra điều khơi dậy một cảm xúc không phải là lý do để tránh nó mãi mãi. Hãy chọn những ví dụ nhỏ, an toàn, và mang những điều nặng nề đến với một chuyên gia.

Riêng tư ngay từ thiết kế: những gì bạn viết nằm trong trình duyệt này, trên thiết bị này. Không có gì được gửi cho chúng tôi hay cho bất kỳ ai khác, và ở đây không có cookie hay công cụ phân tích. Các câu trả lời không được lưu trừ khi bạn bật chế độ lưu. Chỉ bật chế độ này trên thiết bị của chính bạn. Bạn có thể lưu thành tệp văn bản, in ra hoặc xóa bất cứ lúc nào.

Nếu điều này khiến bạn thấy quá sức

Bạn có thể dừng lại bất cứ lúc nào. Hãy thở ra thật chậm. Nếu thấy thoải mái, hãy nhìn quanh phòng và gọi tên năm thứ bạn nhìn thấy, rồi bốn thứ bạn có thể chạm vào. Hoặc nhìn vào một vật bình thường nào đó và để mắt nghỉ ngơi ở đó. Ấn bàn chân xuống sàn. Hãy bỏ qua bất cứ điều gì khiến bạn thấy tệ hơn hoặc thấy mọi thứ kém thực hơn. Chỉ quay lại khi bạn muốn. Nếu bạn cảm thấy không an toàn hoặc đang gặp khủng hoảng, hãy dùng thông tin đường dây hỗ trợ trên trang này, hoặc liên hệ với một người bạn tin tưởng.

1. Hãy mô tả một khoảnh khắc gần đây khi một cảm xúc đến nhanh hoặc mạnh hơn bạn tưởng.

Hãy chọn một việc nhỏ hoặc vừa.

2. Ngay trước đó đã xảy ra chuyện gì? Ai hoặc điều gì có liên quan?
3. Lúc đó bạn đã nghĩ gì, hoặc gán cho sự việc ý nghĩa gì?
4. Bạn nhận thấy điều gì trong cơ thể mình?
5. Cảm xúc mạnh đến mức nào vào lúc cao nhất?
Rất nhẹRất mạnh

Cảm ơn bạn đã nhìn vào điều này với sự tò mò. Một phản ứng có thể có nhiều nguồn gốc, và bạn không cần tìm ra một nguyên nhân duy nhất.

2. Những khuôn mẫu lặp lại trong các mối quan hệ
Suy ngẫm

Bài tập này là một suy ngẫm, không phải một bài đánh giá. Hãy mở ghi chú bên dưới nếu bạn muốn xem nghiên cứu đứng sau bài tập.

Nghiên cứu đứng sau bài tập này
Dựa trên nghiên cứu

Các nhà nghiên cứu mô tả sự gắn bó là một khuôn mẫu trong cách chúng ta kết nối với người khác, không phải một phán quyết về con người chúng ta (Fraley & Roisman, 2019). Mỗi người có thể gắn bó theo cách khác nhau với những người khác nhau (Umemura et al., 2018). Trong ba nghiên cứu theo dõi nhỏ tại Hoa Kỳ (tổng cộng 628 người, sinh vào giữa thế kỷ 20), lo âu gắn bó và né tránh gắn bó giảm dần theo tuổi tác, tính trung bình, và những nhóm này có thể khác với các thế hệ trẻ hơn (Chopik et al., 2019). Đây là kết quả ở cấp độ nhóm, không phải dự đoán cho bạn. Cuốn nhật ký này không đo lường hay gán nhãn kiểu gắn bó của bạn.

Những khuôn mẫu lặp lại trong các mối quan hệ

Suy ngẫm

Điều gì cứ lặp đi lặp lại có thể đáng để ý. Bạn không cần phải gán nhãn cho nó.

Riêng tư ngay từ thiết kế: những gì bạn viết nằm trong trình duyệt này, trên thiết bị này. Không có gì được gửi cho chúng tôi hay cho bất kỳ ai khác, và ở đây không có cookie hay công cụ phân tích. Các câu trả lời không được lưu trừ khi bạn bật chế độ lưu. Chỉ bật chế độ này trên thiết bị của chính bạn. Bạn có thể lưu thành tệp văn bản, in ra hoặc xóa bất cứ lúc nào.

Nếu điều này khiến bạn thấy quá sức

Bạn có thể dừng lại bất cứ lúc nào. Hãy thở ra thật chậm. Nếu thấy thoải mái, hãy nhìn quanh phòng và gọi tên năm thứ bạn nhìn thấy, rồi bốn thứ bạn có thể chạm vào. Hoặc nhìn vào một vật bình thường nào đó và để mắt nghỉ ngơi ở đó. Ấn bàn chân xuống sàn. Hãy bỏ qua bất cứ điều gì khiến bạn thấy tệ hơn hoặc thấy mọi thứ kém thực hơn. Chỉ quay lại khi bạn muốn. Nếu bạn cảm thấy không an toàn hoặc đang gặp khủng hoảng, hãy dùng thông tin đường dây hỗ trợ trên trang này, hoặc liên hệ với một người bạn tin tưởng.

1. Hãy nghĩ đến một tình huống đã xảy ra nhiều hơn một lần với những người khác nhau hoặc vào những thời điểm khác nhau. Đã xảy ra chuyện gì?
2. Bạn thường làm gì trong tình huống đó (ví dụ: lên tiếng, im lặng, nhượng bộ, hoặc lùi lại)?
3. Phản ứng đó có thể đang cố bảo vệ hoặc đạt được điều gì?
4. Có mối quan hệ nào mà khuôn mẫu này khác đi không? Ở đó khác ở điểm nào?
5. Lần sau, một điều nhỏ bạn có thể thử là gì?

Các khuôn mẫu có thể dần thay đổi theo những trải nghiệm mới. Bạn luôn có thể quay lại phần này bất cứ khi nào bạn muốn. Nếu có ai thân thiết với bạn khiến bạn sợ hãi hoặc kiểm soát bạn, hãy trò chuyện với một người đáng tin cậy hoặc một dịch vụ hỗ trợ tại địa phương.

3. Những niềm tin tiêu cực về bản thân
Suy ngẫm

Bài tập này là một suy ngẫm, không phải một bài đánh giá. Hãy mở ghi chú bên dưới nếu bạn muốn xem nghiên cứu đứng sau bài tập.

Nghiên cứu đứng sau bài tập này
Dựa trên nghiên cứu

Trong các thử nghiệm với người trưởng thành đang trải qua trầm cảm, việc xem xét và điều chỉnh những ý nghĩ không có ích (tái cấu trúc nhận thức) có hiệu quả tương đương với kích hoạt hành vi hoặc liệu pháp nhận thức hành vi đầy đủ, và tốt hơn so với chăm sóc thông thường hoặc danh sách chờ (Ciharova et al., 2021). Các thử nghiệm này không thể cho thấy rằng việc thay đổi ý nghĩ chính là điều giúp ích.

Những niềm tin tiêu cực về bản thân

Suy ngẫm

Một ý nghĩ không phải lúc nào cũng là sự thật. Hãy viết nó ra, rồi nhìn vào nó.

Riêng tư ngay từ thiết kế: những gì bạn viết nằm trong trình duyệt này, trên thiết bị này. Không có gì được gửi cho chúng tôi hay cho bất kỳ ai khác, và ở đây không có cookie hay công cụ phân tích. Các câu trả lời không được lưu trừ khi bạn bật chế độ lưu. Chỉ bật chế độ này trên thiết bị của chính bạn. Bạn có thể lưu thành tệp văn bản, in ra hoặc xóa bất cứ lúc nào.

Nếu điều này khiến bạn thấy quá sức

Bạn có thể dừng lại bất cứ lúc nào. Hãy thở ra thật chậm. Nếu thấy thoải mái, hãy nhìn quanh phòng và gọi tên năm thứ bạn nhìn thấy, rồi bốn thứ bạn có thể chạm vào. Hoặc nhìn vào một vật bình thường nào đó và để mắt nghỉ ngơi ở đó. Ấn bàn chân xuống sàn. Hãy bỏ qua bất cứ điều gì khiến bạn thấy tệ hơn hoặc thấy mọi thứ kém thực hơn. Chỉ quay lại khi bạn muốn. Nếu bạn cảm thấy không an toàn hoặc đang gặp khủng hoảng, hãy dùng thông tin đường dây hỗ trợ trên trang này, hoặc liên hệ với một người bạn tin tưởng.

1. Hãy viết ra một điều chỉ trích mà bạn thường nói hoặc nghĩ về bản thân, bằng chính những từ bạn thường dùng.
2. Bạn nhận thấy điều gì ủng hộ ý nghĩ này? Bạn nhận thấy điều gì không ủng hộ?
3. Bạn sẽ nói gì với một người bạn có ý nghĩ này về chính họ?
4. Cách nói cân bằng hơn mà vẫn thấy chân thật là gì?
5. Ngay lúc này, bạn tin ý nghĩ đầu tiên đến mức nào?
Hoàn toàn khôngHoàn toàn tin

Bạn không cần phải thay thế ý nghĩ đầu tiên. Chừa chỗ cho những góc nhìn khác là đủ cho lúc này.

4. Thực hành đặt ranh giới cá nhân
Suy ngẫm

Bài tập này là một suy ngẫm, không phải một bài đánh giá. Hãy mở ghi chú bên dưới nếu bạn muốn xem nghiên cứu đứng sau bài tập.

Nghiên cứu đứng sau bài tập này
Dựa trên nghiên cứu

Trong một phân tích gộp 100 nghiên cứu về việc chăm sóc người khác, sự chăm sóc không để tâm đến nhu cầu của chính mình không có liên hệ với sự an lạc cá nhân, trong khi sự chăm sóc có kèm một chút quan tâm đến bản thân thì có (Le et al., 2018). Đây là một mối liên quan. Các nhà nghiên cứu chưa kiểm chứng trực tiếp việc đặt ranh giới cá nhân. Các ý tưởng về ranh giới và giao tiếp không phù hợp với những mối quan hệ có sự sợ hãi, đe dọa hoặc bạo lực (Stark & Hester, 2019).

Thực hành đặt ranh giới cá nhân

Suy ngẫm

Một ranh giới có thể nhỏ, tử tế và rõ ràng.

Riêng tư ngay từ thiết kế: những gì bạn viết nằm trong trình duyệt này, trên thiết bị này. Không có gì được gửi cho chúng tôi hay cho bất kỳ ai khác, và ở đây không có cookie hay công cụ phân tích. Các câu trả lời không được lưu trừ khi bạn bật chế độ lưu. Chỉ bật chế độ này trên thiết bị của chính bạn. Bạn có thể lưu thành tệp văn bản, in ra hoặc xóa bất cứ lúc nào.

Nếu điều này khiến bạn thấy quá sức

Bạn có thể dừng lại bất cứ lúc nào. Hãy thở ra thật chậm. Nếu thấy thoải mái, hãy nhìn quanh phòng và gọi tên năm thứ bạn nhìn thấy, rồi bốn thứ bạn có thể chạm vào. Hoặc nhìn vào một vật bình thường nào đó và để mắt nghỉ ngơi ở đó. Ấn bàn chân xuống sàn. Hãy bỏ qua bất cứ điều gì khiến bạn thấy tệ hơn hoặc thấy mọi thứ kém thực hơn. Chỉ quay lại khi bạn muốn. Nếu bạn cảm thấy không an toàn hoặc đang gặp khủng hoảng, hãy dùng thông tin đường dây hỗ trợ trên trang này, hoặc liên hệ với một người bạn tin tưởng.

1. Hãy nghĩ đến một tình huống bạn đã nói đồng ý trong khi một phần trong bạn muốn nói không. Đã xảy ra chuyện gì?
2. Bạn đã cần gì trong tình huống đó?
3. Bạn sợ điều gì có thể xảy ra nếu bạn đặt ra một giới hạn?
4. Hãy viết một câu tử tế đặt ra một giới hạn, bằng lời của chính bạn.
5. Nếu cảm thấy an toàn, khi nào bạn có thể thử điều đó trong một thời điểm ít rủi ro?

Tập trước trên giấy là một cách nhẹ nhàng để bắt đầu. Nếu bạn cảm thấy không an toàn với ai đó, hãy tìm đến các dịch vụ hỗ trợ tại địa phương trước khi nêu ra một giới hạn với họ.

5. Giá trị cá nhân
Suy ngẫm

Bài tập này là một suy ngẫm, không phải một bài đánh giá. Hãy mở ghi chú bên dưới nếu bạn muốn xem nghiên cứu đứng sau bài tập.

Nghiên cứu đứng sau bài tập này
Dựa trên nghiên cứu

Khi con người cảm thấy mình có phần nào được lựa chọn, cảm thấy có năng lực và cảm thấy được kết nối, họ có xu hướng cho biết sự an lạc tốt hơn (Howard et al., 2025; Tang et al., 2020; Slemp et al., 2018; Hagger & McAnally Star, 2026). Đây là một mối liên quan, chủ yếu từ sinh viên, người cao tuổi và môi trường làm việc, và việc nó có khác nhau theo văn hóa hay không thì kết quả còn chưa thống nhất. Chưa có nghiên cứu nào kiểm chứng việc viết về các giá trị.

Giá trị cá nhân

Suy ngẫm

Giá trị là những điều quan trọng với bạn, không phải điều bạn nghĩ mình nên coi là quan trọng.

Riêng tư ngay từ thiết kế: những gì bạn viết nằm trong trình duyệt này, trên thiết bị này. Không có gì được gửi cho chúng tôi hay cho bất kỳ ai khác, và ở đây không có cookie hay công cụ phân tích. Các câu trả lời không được lưu trừ khi bạn bật chế độ lưu. Chỉ bật chế độ này trên thiết bị của chính bạn. Bạn có thể lưu thành tệp văn bản, in ra hoặc xóa bất cứ lúc nào.

Nếu điều này khiến bạn thấy quá sức

Bạn có thể dừng lại bất cứ lúc nào. Hãy thở ra thật chậm. Nếu thấy thoải mái, hãy nhìn quanh phòng và gọi tên năm thứ bạn nhìn thấy, rồi bốn thứ bạn có thể chạm vào. Hoặc nhìn vào một vật bình thường nào đó và để mắt nghỉ ngơi ở đó. Ấn bàn chân xuống sàn. Hãy bỏ qua bất cứ điều gì khiến bạn thấy tệ hơn hoặc thấy mọi thứ kém thực hơn. Chỉ quay lại khi bạn muốn. Nếu bạn cảm thấy không an toàn hoặc đang gặp khủng hoảng, hãy dùng thông tin đường dây hỗ trợ trên trang này, hoặc liên hệ với một người bạn tin tưởng.

1. Hãy nghĩ đến một ngày bạn cảm thấy đúng là chính mình nhất. Bạn đã làm gì, và có ai ở đó?
2. Bạn muốn những ngày của mình có thêm điều gì?
3. Hãy gọi tên hai hoặc ba điều quan trọng với bạn. Chúng có thể lớn lao hoặc rất bình thường.
4. Có chỗ nào mà những lựa chọn của bạn và các giá trị này chưa thật khớp nhau không? Một bước nhỏ để đến gần hơn với sự khớp nhau đó là gì?

Giá trị có thể thay đổi theo thời gian. Danh sách này là của bạn và bạn có thể quay lại với nó.

6. Nhu cầu cảm xúc
Suy ngẫm

Bài tập này là một suy ngẫm, không phải một bài đánh giá. Hãy mở ghi chú bên dưới nếu bạn muốn xem nghiên cứu đứng sau bài tập.

Nghiên cứu đứng sau bài tập này
Dựa trên nghiên cứu

Cảm nhận nội tại cơ thể là việc nhận biết các tín hiệu từ bên trong cơ thể (Khalsa et al., 2018). Điều này được cho là góp phần vào trải nghiệm cảm xúc (Seth & Friston, 2016), nhưng qua 202 nghiên cứu, các tín hiệu cơ thể không phân biệt rõ ràng cảm xúc này với cảm xúc khác (Siegel et al., 2018), vì vậy chỉ riêng một cảm giác trên cơ thể không cho bạn biết vì sao bạn cảm thấy điều gì đó. Hãy xem những gợi ý này là các phỏng đoán để kiểm chứng, không phải sự thật.

Nhu cầu cảm xúc

Suy ngẫm

Cảm xúc có thể đáng để ý. Gọi tên một cảm xúc có thể là bước đầu tiên.

Riêng tư ngay từ thiết kế: những gì bạn viết nằm trong trình duyệt này, trên thiết bị này. Không có gì được gửi cho chúng tôi hay cho bất kỳ ai khác, và ở đây không có cookie hay công cụ phân tích. Các câu trả lời không được lưu trừ khi bạn bật chế độ lưu. Chỉ bật chế độ này trên thiết bị của chính bạn. Bạn có thể lưu thành tệp văn bản, in ra hoặc xóa bất cứ lúc nào.

Nếu điều này khiến bạn thấy quá sức

Bạn có thể dừng lại bất cứ lúc nào. Hãy thở ra thật chậm. Nếu thấy thoải mái, hãy nhìn quanh phòng và gọi tên năm thứ bạn nhìn thấy, rồi bốn thứ bạn có thể chạm vào. Hoặc nhìn vào một vật bình thường nào đó và để mắt nghỉ ngơi ở đó. Ấn bàn chân xuống sàn. Hãy bỏ qua bất cứ điều gì khiến bạn thấy tệ hơn hoặc thấy mọi thứ kém thực hơn. Chỉ quay lại khi bạn muốn. Nếu bạn cảm thấy không an toàn hoặc đang gặp khủng hoảng, hãy dùng thông tin đường dây hỗ trợ trên trang này, hoặc liên hệ với một người bạn tin tưởng.

1. Ngay lúc này, bạn đang cảm thấy gì, dù chỉ là đại khái? Nếu có, bạn nhận thấy nó ở đâu trong cơ thể?
2. Nếu cảm xúc này có thể đòi hỏi một điều gì đó, nó có thể đòi hỏi điều gì?
3. Điều gì có thể giúp ích một chút ngay lúc này?
4. Ai hoặc điều gì có thể giúp đáp ứng nhu cầu này? Một cách nhỏ để đề nghị là gì?
5. Bạn nhận thấy điều gì sau khi đã gọi tên nó?

Câu trả lời “tôi không chắc” cũng không sao. Nhu cầu không phải lúc nào cũng dễ gọi tên.

7. Lòng tự trắc ẩn
Suy ngẫm

Bài tập này là một suy ngẫm, không phải một bài đánh giá. Hãy mở ghi chú bên dưới nếu bạn muốn xem nghiên cứu đứng sau bài tập.

Nghiên cứu đứng sau bài tập này
Dựa trên nghiên cứu

Trong 21 thử nghiệm, các chương trình có cấu trúc dạy lòng trắc ẩn với bản thân và với người khác đã làm giảm trầm cảm, lo âu và nỗi đau khổ, đồng thời cải thiện sự an lạc ở mức trung bình so với nhóm đối chứng, chủ yếu qua các thang đo tự báo cáo (Kirby et al., 2017). Bài tập viết đơn lẻ này không phải là một trong những chương trình đó. Lòng tự trắc ẩn không phải là cách chữa khỏi, và hiệu quả khác nhau ở mỗi người.

Lòng tự trắc ẩn

Suy ngẫm

Bạn sẽ đối xử thế nào với một người mà bạn quan tâm?

Riêng tư ngay từ thiết kế: những gì bạn viết nằm trong trình duyệt này, trên thiết bị này. Không có gì được gửi cho chúng tôi hay cho bất kỳ ai khác, và ở đây không có cookie hay công cụ phân tích. Các câu trả lời không được lưu trừ khi bạn bật chế độ lưu. Chỉ bật chế độ này trên thiết bị của chính bạn. Bạn có thể lưu thành tệp văn bản, in ra hoặc xóa bất cứ lúc nào.

Nếu điều này khiến bạn thấy quá sức

Bạn có thể dừng lại bất cứ lúc nào. Hãy thở ra thật chậm. Nếu thấy thoải mái, hãy nhìn quanh phòng và gọi tên năm thứ bạn nhìn thấy, rồi bốn thứ bạn có thể chạm vào. Hoặc nhìn vào một vật bình thường nào đó và để mắt nghỉ ngơi ở đó. Ấn bàn chân xuống sàn. Hãy bỏ qua bất cứ điều gì khiến bạn thấy tệ hơn hoặc thấy mọi thứ kém thực hơn. Chỉ quay lại khi bạn muốn. Nếu bạn cảm thấy không an toàn hoặc đang gặp khủng hoảng, hãy dùng thông tin đường dây hỗ trợ trên trang này, hoặc liên hệ với một người bạn tin tưởng.

1. Hãy mô tả điều gần đây khiến bạn khắt khe với chính mình.
2. Bạn sẽ nói gì với một người bạn trong cùng hoàn cảnh?
3. Hãy viết một câu tử tế mà bạn có thể nói với chính mình, bằng một giọng nghe giống bạn.
4. Một việc nhỏ bạn có thể làm hôm nay để đối xử tử tế với bản thân là gì?

Lúc đầu, những lời tử tế có thể nghe xa lạ. Bạn có thể thử lại vào một ngày khác, hoặc bỏ qua phần này nếu thấy chưa phù hợp.

8. Theo dõi những cách ứng phó hữu ích
Suy ngẫm

Bài tập này là một suy ngẫm, không phải một bài đánh giá. Hãy mở ghi chú bên dưới nếu bạn muốn xem nghiên cứu đứng sau bài tập.

Nghiên cứu đứng sau bài tập này
Dựa trên nghiên cứu

Đánh giá lại, nghĩa là thay đổi cách bạn nghĩ về một tình huống, thường có hiệu quả trong việc quản lý cảm xúc, nhưng hiệu quả đến đâu còn tùy từng người và bối cảnh (McRae & Gross, 2020). Đây là các kỹ năng ứng phó, không phải phương pháp điều trị.

Theo dõi những cách ứng phó hữu ích

Suy ngẫm

Mỗi người cần những điều khác nhau vào những lúc khác nhau.

Riêng tư ngay từ thiết kế: những gì bạn viết nằm trong trình duyệt này, trên thiết bị này. Không có gì được gửi cho chúng tôi hay cho bất kỳ ai khác, và ở đây không có cookie hay công cụ phân tích. Các câu trả lời không được lưu trừ khi bạn bật chế độ lưu. Chỉ bật chế độ này trên thiết bị của chính bạn. Bạn có thể lưu thành tệp văn bản, in ra hoặc xóa bất cứ lúc nào.

Nếu điều này khiến bạn thấy quá sức

Bạn có thể dừng lại bất cứ lúc nào. Hãy thở ra thật chậm. Nếu thấy thoải mái, hãy nhìn quanh phòng và gọi tên năm thứ bạn nhìn thấy, rồi bốn thứ bạn có thể chạm vào. Hoặc nhìn vào một vật bình thường nào đó và để mắt nghỉ ngơi ở đó. Ấn bàn chân xuống sàn. Hãy bỏ qua bất cứ điều gì khiến bạn thấy tệ hơn hoặc thấy mọi thứ kém thực hơn. Chỉ quay lại khi bạn muốn. Nếu bạn cảm thấy không an toàn hoặc đang gặp khủng hoảng, hãy dùng thông tin đường dây hỗ trợ trên trang này, hoặc liên hệ với một người bạn tin tưởng.

1. Khoảnh khắc căng thẳng trong tuần này là gì?
2. Bạn đã làm gì để ứng phó? Hãy kể mọi điều, kể cả những điều nhỏ.
3. Điều đó đã giúp bạn đến mức nào, vào lúc ấy?
Hoàn toàn khôngRất nhiều
4. Điều đó phải đánh đổi những gì, hoặc sau đó bạn nhận thấy điều gì?
5. Bạn muốn giữ lại, thay đổi hoặc thử điều gì tiếp theo?

Ở đây không có câu trả lời đúng. Bạn đang thu thập thông tin về điều gì hiệu quả với riêng bạn.

9. Thực hành giao tiếp quyết đoán
Suy ngẫm

Bài tập này là một suy ngẫm, không phải một bài đánh giá. Hãy mở ghi chú bên dưới nếu bạn muốn xem nghiên cứu đứng sau bài tập.

Nghiên cứu đứng sau bài tập này
Dựa trên nghiên cứu

Sự quyết đoán được mô tả trong một tổng quan tường thuật là một kỹ năng có thể học được (Speed et al., 2018). Trong một phân tích gộp 12 thử nghiệm trên những người có lo âu xã hội, huấn luyện quyết đoán đã làm giảm lo âu xã hội ở mức trung bình (Hede et al., 2026). Phương pháp này có triển vọng nhưng chưa được chứng minh cho mọi vấn đề, và không phù hợp với những mối quan hệ có sự sợ hãi, đe dọa hoặc bạo lực (Stark & Hester, 2019).

Thực hành giao tiếp quyết đoán

Suy ngẫm

Quyết đoán nghĩa là nói điều bạn nghĩ, cảm thấy hoặc cần, một cách tôn trọng và rõ ràng.

Riêng tư ngay từ thiết kế: những gì bạn viết nằm trong trình duyệt này, trên thiết bị này. Không có gì được gửi cho chúng tôi hay cho bất kỳ ai khác, và ở đây không có cookie hay công cụ phân tích. Các câu trả lời không được lưu trừ khi bạn bật chế độ lưu. Chỉ bật chế độ này trên thiết bị của chính bạn. Bạn có thể lưu thành tệp văn bản, in ra hoặc xóa bất cứ lúc nào.

Nếu điều này khiến bạn thấy quá sức

Bạn có thể dừng lại bất cứ lúc nào. Hãy thở ra thật chậm. Nếu thấy thoải mái, hãy nhìn quanh phòng và gọi tên năm thứ bạn nhìn thấy, rồi bốn thứ bạn có thể chạm vào. Hoặc nhìn vào một vật bình thường nào đó và để mắt nghỉ ngơi ở đó. Ấn bàn chân xuống sàn. Hãy bỏ qua bất cứ điều gì khiến bạn thấy tệ hơn hoặc thấy mọi thứ kém thực hơn. Chỉ quay lại khi bạn muốn. Nếu bạn cảm thấy không an toàn hoặc đang gặp khủng hoảng, hãy dùng thông tin đường dây hỗ trợ trên trang này, hoặc liên hệ với một người bạn tin tưởng.

1. Hãy mô tả một cuộc trò chuyện mà bạn muốn nói điều gì đó nhưng chưa chắc nói thế nào.
2. Bạn muốn người kia hiểu điều gì?
3. Hãy viết một câu mở đầu rõ ràng và tử tế. Ví dụ: “Khi ... xảy ra, tôi cảm thấy ... và tôi muốn ...”
4. Họ có thể đáp lại thế nào? Bạn có thể phản hồi ra sao?
5. Nếu bạn thử làm điều này, bạn muốn cảm thấy thế nào sau đó?

Viết ra là một cách tập dượt an toàn. Bạn có thể chọn khi nào, bằng cách nào và có nói chuyện đó hay không. Nếu bạn cảm thấy không an toàn với ai đó, hãy tìm đến các dịch vụ hỗ trợ tại địa phương trước khi nêu bất cứ điều gì với họ.

10. Nhìn lại sự phát triển của bản thân
Suy ngẫm

Bài tập này là một suy ngẫm, không phải một bài đánh giá. Hãy mở ghi chú bên dưới nếu bạn muốn xem nghiên cứu đứng sau bài tập.

Nghiên cứu đứng sau bài tập này
Dựa trên nghiên cứu

Trung bình, lo âu gắn bó và né tránh gắn bó thay đổi dần theo tuổi tác trong ba nghiên cứu theo dõi nhỏ tại Hoa Kỳ, và những nhóm này có thể khác với các thế hệ trẻ hơn (Chopik et al., 2019). Trong các nghiên cứu về việc học kỹ năng, hình ảnh học thần kinh đã cho thấy những thay đổi về cấu trúc não (Wenger et al., 2017), mặc dù nhiều nghiên cứu hình ảnh não dùng mẫu nhỏ và mẫu nhỏ có thể cho kết quả không đáng tin cậy (Marek et al., 2022). Các trò chơi luyện não chủ yếu cải thiện nhiệm vụ được luyện chứ không cải thiện tư duy hằng ngày (Simons et al., 2016). Đây là kết quả ở cấp độ nhóm, không phải dự đoán cho bất kỳ cá nhân nào.

Nhìn lại sự phát triển của bản thân

Suy ngẫm

Sự thay đổi thường chậm và không đều. Nhìn lại có thể giúp bạn thấy được nó.

Riêng tư ngay từ thiết kế: những gì bạn viết nằm trong trình duyệt này, trên thiết bị này. Không có gì được gửi cho chúng tôi hay cho bất kỳ ai khác, và ở đây không có cookie hay công cụ phân tích. Các câu trả lời không được lưu trừ khi bạn bật chế độ lưu. Chỉ bật chế độ này trên thiết bị của chính bạn. Bạn có thể lưu thành tệp văn bản, in ra hoặc xóa bất cứ lúc nào.

Nếu điều này khiến bạn thấy quá sức

Bạn có thể dừng lại bất cứ lúc nào. Hãy thở ra thật chậm. Nếu thấy thoải mái, hãy nhìn quanh phòng và gọi tên năm thứ bạn nhìn thấy, rồi bốn thứ bạn có thể chạm vào. Hoặc nhìn vào một vật bình thường nào đó và để mắt nghỉ ngơi ở đó. Ấn bàn chân xuống sàn. Hãy bỏ qua bất cứ điều gì khiến bạn thấy tệ hơn hoặc thấy mọi thứ kém thực hơn. Chỉ quay lại khi bạn muốn. Nếu bạn cảm thấy không an toàn hoặc đang gặp khủng hoảng, hãy dùng thông tin đường dây hỗ trợ trên trang này, hoặc liên hệ với một người bạn tin tưởng.

1. Có điều gì bạn xử lý khác đi so với một năm trước?
2. Điều gì đã giúp sự thay đổi đó xảy ra?
3. Bạn vẫn đang cố gắng với điều gì, và đối xử tử tế với chính mình về điều đó trông như thế nào?
4. Bạn muốn ghi nhớ điều gì từ tháng này?
5. Một điều nhỏ bạn muốn thử tiếp theo là gì?

Nhận ra những thay đổi nhỏ cũng có giá trị. Bạn không cần phải theo một mốc thời gian nào.

Nghiên cứu cho thấy và không cho thấy điều gì
Dựa trên nghiên cứu

Các ghi chú ngắn trong mỗi bài tập dựa trên nghiên cứu về các nhóm người. Hầu hết kết quả là mối liên quan, nghĩa là hai điều có xu hướng đi cùng nhau mà không cho thấy nguyên nhân. Khi chúng tôi nói các thử nghiệm cho thấy, nghĩa là mọi người được phân vào một chương trình và được so sánh với những người khác. Khi chúng tôi nói lý thuyết, nghĩa là các nhà nghiên cứu đề xuất một ý tưởng vẫn còn đang được tranh luận. Khi nghiên cứu có liên quan nhưng không kiểm chứng chính bài tập, ghi chú sẽ nói rõ điều đó.

Các bài tập là những suy ngẫm, không phải bài kiểm tra hay trắc nghiệm. Chúng không thể cho bạn biết điều gì là đúng về bạn, và không chẩn đoán bất cứ điều gì. Chúng không giả định rằng bạn đã trải qua điều gì khó khăn.

Các trang liên quan: Những điều không ai nói với bạn về đời sống cảm xúc, Vì sao tôi phản ứng theo cách của mình?, Học cách nói “không”, Sự xấu hổ và tự phán xét, Các loại hình trị liệu, Cách chọn nhà trị liệu, Bài tập, Thiền.

Một suy nghĩ khép lại
Suy ngẫm

Hiểu chính mình không phải là tìm ra mọi điều sai ở bản thân. Đó có thể là tìm hiểu cách mình vận hành, nhận ra điều mình cần, và xây dựng kiến thức cùng kỹ năng để sống với nhiều nhận biết, kết nối và chân thực hơn.

Trải nghiệm có ảnh hưởng đến chúng ta, nhưng không nhất thiết quyết định mọi phản ứng trong tương lai. Nói “không” không tự động có nghĩa là từ chối người khác. Xin giúp đỡ có thể song hành với sự tự lập. Phản ứng cảm xúc có thể đáng được tò mò trước khi bị tự phán xét. Và phát triển bản thân có thể bao gồm việc hiểu một số quá trình tâm lý và sinh học đằng sau cách chúng ta hành xử. Đây là những suy ngẫm, không phải kết quả nghiên cứu, và chúng có thể phù hợp với một số người hơn những người khác.

Nếu bạn muốn, hãy dành một lúc để nhận ra một điều bạn đã học được về bản thân hôm nay.

Nếu bạn đang gặp khủng hoảng hoặc đang nghĩ đến tự tử: Nếu bạn hoặc người thân đang gặp nguy hiểm ngay lúc này, hãy gọi số khẩn cấp tại nơi bạn sống: ở Việt Nam, gọi 115 (cấp cứu y tế) hoặc 113 (công an), hoặc đến cơ sở y tế gần nhất; ở Hoa Kỳ, gọi 911. Nếu bạn đang có ý nghĩ tự tử hoặc cảm thấy quá tải, bạn không phải đối mặt một mình. Ở Việt Nam, Đường dây nóng Ngày Mai (096 306 1414) lắng nghe miễn phí từ 13:00 đến 20:30, từ thứ Tư đến Chủ nhật; với trẻ em và thiếu niên, Tổng đài Quốc gia Bảo vệ Trẻ em 111 miễn phí và hoạt động 24/7. Ngoài giờ đó, hãy gọi 115 hoặc đến khoa cấp cứu gần nhất và nói với một người bạn tin tưởng. Ở Hoa Kỳ, bạn có thể gọi hoặc nhắn tin đến 988 (miễn phí, 24/7); khi gọi, bạn có thể nói với nhân viên tiếp nhận rằng bạn cần thông dịch viên, vì dịch vụ thông dịch qua điện thoại hỗ trợ hơn 240 ngôn ngữ. Các số điện thoại và giờ hoạt động có thể thay đổi, vì vậy hãy kiểm tra trang chính thức của từng dịch vụ. Bạn cũng có thể tìm đường dây hỗ trợ theo từng quốc gia tại findahelpline.com.
Nguồn tham khảo và đọc thêm
  • Chopik, W. J., Edelstein, R. S., & Grimm, K. J. (2019). Longitudinal changes in attachment orientation over a 59-year period. Journal of Personality and Social Psychology, 116(4), 598-611. Nguồn Mức thay đổi trung bình của lo âu gắn bó và né tránh gắn bó theo tuổi (bài tập 2 và 10).
  • Ciharova, M., Furukawa, T. A., Efthimiou, O., Karyotaki, E., Miguel, C., Noma, H., Cipriani, A., Riper, H., & Cuijpers, P. (2021). Cognitive restructuring, behavioral activation and cognitive-behavioral therapy in the treatment of adult depression: A network meta-analysis. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 89(6), 563-574. Nguồn Tái cấu trúc nhận thức, kích hoạt hành vi và liệu pháp nhận thức hành vi (CBT) trong các thử nghiệm về trầm cảm (bài tập 3).
  • Fraley, R. C., & Roisman, G. I. (2019). The development of adult attachment styles: four lessons. Current Opinion in Psychology, 25, 26-30. Nguồn Trải nghiệm thuở nhỏ và kiểu gắn bó ở tuổi trưởng thành: mối liên hệ yếu và không nhất quán; thay đổi nhiều hơn ở giai đoạn đầu đời (bài tập 2).
  • Hagger, M. S., & McAnally Star, K. (2026). Self-determination theory and workplace outcomes: A meta-analysis. Stress and Health, 42(1), e70151. Nguồn Sự hỗ trợ nhu cầu tại nơi làm việc; khác nhau theo văn hóa và mức giàu có của quốc gia (bài tập 5).
  • Hede, J. P., Malouff, J. M., & Meynadier, J. (2026). A meta-analysis of randomised controlled trials on the efficacy of assertiveness training for social anxiety. International Journal of Applied Positive Psychology, 11(2), 28. Nguồn Phân tích gộp 12 thử nghiệm về huấn luyện quyết đoán trong lo âu xã hội (bài tập 9).
  • Howard, J. L., Slemp, G. R., & Wang, X. (2025). Need support and need thwarting: A meta-analysis of autonomy, competence, and relatedness supportive and thwarting behaviors in student populations. Personality and Social Psychology Bulletin, 51(9), 1552-1573. Nguồn Sự lựa chọn, năng lực, sự kết nối và sự an lạc ở sinh viên (bài tập 5).
  • Khalsa, S. S., Adolphs, R., Cameron, O. G., Critchley, H. D., Davenport, P. W., Feinstein, J. S., Feusner, J. D., Garfinkel, S. N., Lane, R. D., Mehling, W. E., Meuret, A. E., Nemeroff, C. B., Oppenheimer, S., Petzschner, F. H., Pollatos, O., Rhudy, J. L., Schramm, L. P., Simmons, W. K., Stein, M. B., ... Zucker, N. (2018). Interoception and Mental Health: A Roadmap. Biological Psychiatry: Cognitive Neuroscience and Neuroimaging, 3(6), 501-513. Nguồn Định nghĩa về cảm nhận nội tại cơ thể (bài tập 6).
  • Kirby, J. N., Tellegen, C. L., & Steindl, S. R. (2017). A meta-analysis of compassion-based interventions: Current state of knowledge and future directions. Behavior Therapy, 48(6), 778-792. Nguồn Các thử nghiệm về chương trình dựa trên lòng trắc ẩn, hiệu quả ở mức trung bình (bài tập 7).
  • Le, B. M., Impett, E. A., Lemay, E. P., Muise, A., & Tskhay, K. O. (2018). Communal motivation and well-being in interpersonal relationships: An integrative review and meta-analysis. Psychological Bulletin, 144(1), 1-25. Nguồn Sự chăm sóc có và không kèm quan tâm đến bản thân, 100 nghiên cứu (bài tập 4).
  • Marek, S., Tervo-Clemmens, B., Calabro, F. J., Montez, D. F., Kay, B. P., Hatoum, A. S., Donohue, M. R., Foran, W., Miller, R. L., Hendrickson, T. J., Malone, S. M., Kandala, S., Feczko, E., Miranda-Dominguez, O., Graham, A. M., Earl, E. A., Perrone, A. J., Cordova, M., Doyle, O., … Dosenbach, N. U. F. (2022). Reproducible brain-wide association studies require thousands of individuals. Nature, 603(7902), 654–660. Nguồn Nhiều nghiên cứu hình ảnh não dùng mẫu nhỏ; mẫu nhỏ có thể cho kết quả không đáng tin cậy (bài tập 10).
  • McRae, K., & Gross, J. J. (2020). Emotion regulation. Emotion, 20(1), 1–9. Nguồn Đánh giá lại phụ thuộc vào từng người và bối cảnh (bài tập 8).
  • Scherer, K. R., & Moors, A. (2019). The emotion process: Event appraisal and component differentiation. Annual Review of Psychology, 70(1), 719–745. Nguồn Các lý thuyết đánh giá nhận thức về cảm xúc (bài tập 1).
  • Seth, A. K., & Friston, K. J. (2016). Active interoceptive inference and the emotional brain. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 371(1708), 20160007. Nguồn Suy luận cảm nhận nội tại cơ thể (bài tập 6).
  • Siegel, E. H., Sands, M. K., Van den Noortgate, W., Condon, P., Chang, Y., Dy, J., Quigley, K. S., & Barrett, L. F. (2018). Emotion fingerprints or emotion populations? A meta-analytic investigation of autonomic features of emotion categories. Psychological Bulletin, 144(4), 343-393. Nguồn Không có dấu ấn riêng biệt trên cơ thể cho từng cảm xúc (bài tập 6).
  • Simons, D. J., Boot, W. R., Charness, N., Gathercole, S. E., Chabris, C. F., Hambrick, D. Z., & Stine-Morrow, E. A. L. (2016). Do “Brain-training” programs work? Psychological Science in the Public Interest, 17(3), 103–186. Nguồn Mức cải thiện nhờ luyện não chủ yếu chỉ giới hạn ở nhiệm vụ được luyện (bài tập 10).
  • Slemp, G. R., Kern, M. L., Patrick, K. J., & Ryan, R. M. (2018). Leader autonomy support in the workplace: A meta-analytic review. Motivation and Emotion, 42(5), 706-724. Nguồn Sự hỗ trợ nhu cầu trong môi trường làm việc; không thay đổi theo quốc gia (bài tập 5).
  • Speed, B. C., Goldstein, B. L., & Goldfried, M. R. (2018). Assertiveness training: A forgotten evidence‐based treatment. Clinical Psychology: Science and Practice, 25(1), Article e12216. Nguồn Sự quyết đoán được mô tả là một kỹ năng có thể dạy được; tổng quan tường thuật các nghiên cứu cũ hơn (bài tập 9).
  • Stark, E., & Hester, M. (2019). Coercive Control: Update and Review. Violence Against Women, 25(1), 81-104. Nguồn Kiểm soát cưỡng ép và sự an toàn khi đặt ranh giới (bài tập 4 và 9).
  • Tang, M., Wang, D., & Guerrien, A. (2020). A systematic review and meta-analysis on basic psychological need satisfaction, motivation, and well-being in later life: Contributions of self-determination theory. PsyCh Journal, 9(1), 5-33. Nguồn Các nhu cầu cơ bản và sự an lạc ở người cao tuổi (bài tập 5).
  • Umemura, T., Lacinová, L., Kotrčová, K., & Fraley, R. C. (2018). Similarities and differences regarding changes in attachment preferences and attachment styles in relation to romantic relationship length: longitudinal and concurrent analyses. Attachment & Human Development, 20(2), 135-159. Nguồn Sự gắn bó khác nhau theo từng mối quan hệ (bài tập 2).
  • Wenger, E., Brozzoli, C., Lindenberger, U., & Lövdén, M. (2017). Expansion and renormalization of human brain structure during skill acquisition. Trends in Cognitive Sciences, 21(12), 930–939. Nguồn Mô hình được đề xuất về thay đổi cấu trúc não khi học kỹ năng (bài tập 10).

Cách chúng tôi chọn và gắn nhãn các nguồn: Bằng chứng và tiêu chuẩn biên tập

← Quay lại Hiểu chính mình

Về tính năng thoát nhanh

Nhấn Esc ba lần để thoát nhanh.

Thoát nhanh sẽ rời khỏi trang web này ngay lập tức, nhưng không thể xóa lịch sử duyệt web của bạn. Để che giấu việc bạn đã truy cập, hãy dùng cửa sổ riêng tư hoặc xóa lịch sử.

Within Your Light cung cấp giáo dục tâm lý. Trang này chỉ nhằm mục đích giáo dục và không phải lời khuyên y tế, chẩn đoán hay điều trị. Hãy trao đổi với một chuyên gia có chuyên môn và được phép hành nghề về sức khỏe của riêng bạn. Nếu bạn đang gặp khủng hoảng, hãy gọi số khẩn cấp tại nơi bạn sống (ở Việt Nam: 115; ở Hoa Kỳ: 911 hoặc 988). Bạn cũng có thể tìm đường dây hỗ trợ theo từng quốc gia tại findahelpline.com.